أكاديميتكم الخاصة، من التصميم إلى التشغيل.
للمؤسسات التي لم يعد شراء الدورات منفردة يلبي احتياجاتها، وتريد ترسيخ القدرات داخلها بدلاً من ربطها بجدول المورّد.
01ما الذي يجعل الأكاديمية أكاديمية فعلاً؟
ليست إدارة تدريب بمسمّى جديد.
تقوم أكاديمية المؤسسة على رسالة محددة، ومناهج مرتبطة بالمسارات المهنية، وهيئة تدريب تضم ممارسين داخليين وخارجيين، وجهة حوكمة تعتمد المحتوى، ونموذج قياس يرفع النتائج إلى القيادة التنفيذية. أما كثير من المؤسسات التي تقول إن لديها أكاديمية، فلا تملك سوى جدول تدريب ومنصة تعلّم.
نبني المكوّنات الستة أدناه، ونسلّم دليلاً تشغيلياً لكل منها، ثم ندرّب الفريق الذي سيتولى إدارتها.
02المكوّنات الستة
01الرسالة والحوكمةغاية الأكاديمية، والفئات التي تخدمها، ومن يعتمد مناهجها، ومن يتحمّل مسؤولية نتائجها.
02تصنيف المهارات والمسارات المهنيةلغة موحّدة للقدرات داخل المؤسسة، ومسار واضح للانتقال من دور إلى آخر.
03هيكلة المناهجمسارات أساسية وتخصصية وقيادية، تتضمن مؤهلات معتمدة حيث تكون للاعتراف الخارجي قيمة.
04نموذج هيئة التدريبتحديد الموضوعات التي يقدّمها الخبراء الداخليون والتي تُسند إلى جهات خارجية، وآليات اختيار المدرّبين الداخليين وتأهيلهم وضمان جودة أدائهم.
05تشغيل المنصة وإدارة المحتوىمنصة التعلّم، ومكتبة المحتوى، وربط المحتوى بتصنيف المهارات، وتحديد مسؤوليات تحديثه.
06القياس وإعداد التقاريرما ترفعه الأكاديمية إلى القيادة التنفيذية كل ربع سنة، وما تتخذه من إجراءات عندما لا تحقق النتائج المستهدفة.
03أكاديميات التأهيل الوظيفي